离家出走的孩子(十几岁孩子老离家出走找回来该不该打)
专栏
2024-04-30 06:10
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目录- 离家出走的孩子,十几岁孩子老离家出走找回来该不该打?
- 孩子声称要离家出走?
- 我想离家出走但是不舍的孩子怎么办?
- 孩子离家出走?
- 孩子叛逆离家出走该不该教训?
- 为什么现在一些小孩动不动就离家出走?
- 怎么看待那些离家出走的孩子?
离家出走的孩子,十几岁孩子老离家出走找回来该不该打?
打骂不管用的现在的孩子逆反心理大的很,只能开导,心平气和的引导她,平常注意不要用语言刺激她。
孩子声称要离家出走?
每个人在他的成长阶段,都有一段时间的叛逆期,小孩子也不例外。当孩子在家里面受了委屈,父母的责备。就想逃离父母的掌控,他们认为离家出走,逃离父母的掌控就能改变委屈的现状。他们认为父母以外的世界是美好的。
当孩子有离家出走的念想和表现的时候,我们要第一时间女孩子进行正面的沟通,问他为什么想离开这个家,离开爸爸妈妈呢至少他会告诉你,为什么他想离开你,因为爸爸打我了或者是妈妈打我了,我想要的玩具你们没有给我买,我不想去上学,我不想去学跳舞,我不想去学兴趣班等等问题。
当我们得到答案的时候,我们就要去寻找解决的方案那你要告诉他,为什么爸爸妈妈会打你,哪里做的不对了,小孩子再小,他都能懂得一定的道理,我们不能小孩子犯错误,一味的用打去解决问题,这样有时候会适得其反。我们要去引导他。比如说,他把地弄脏了,我们可以引导他去把地收拾干净,和他一块做,这样慢慢的,他就明白了,父母为什么会责备他。当他想要买东西一样吗?不能实现的时候,那你就要告诉他,你现在已经是大孩子了,我们不能再买玩具了,玩具是小孩子玩的,我们现在是大朋友,我们又要买这个他的年龄段的东西。偶尔我们也让他体验劳动,争取劳动报酬。让他也得知道想要的东西,自己要付出努力去争取。当你的孩子不想去学习班的时候,我们要第一时间了解孩子到底想去学什么?他有什么样的爱好,而不是一味的给孩子报这个班那个班,其实对孩子来说,真的是一种煎熬。我们要尊重孩子的第一兴趣为准,不要盲目的,几个孩子额外增加学习负担。
当你的孩子不想去学校的时候,我们第一时间,亚宇老师,取得联系沟通,看一下,孩子在学校近一段时间的表现,分析孩子为什么不去学校的原因,我们要引导孩子。热爱学习热爱学校。让他感受到了学习的快乐。
所以说当孩子出现离家出走的症状的时候,我们一定要与孩子多沟通,不能打孩子,这样会适得其反不能把孩子锁在家里边,有时有时一些野孩子会翻窗户,造成一些不安全的事故。当孩子想离家出走的时候,有时候我们也可以的孩子出去郊游,转一转走一走,大自然会让一个人的心灵豁然开阔。带孩子去看一场电影,带孩子去踢一场足球,和孩子出去吃上一顿等等,去缓解孩子对你心中的不满。
每个人都有逆反心理,在逆反期有各种不良的表现,作为家长的我们,要积极的去关心孩子的衣食住行之外还有关心他们,心里边想要什么。引导孩子树立正确的价值观,人生观。
我想离家出走但是不舍的孩子怎么办?
既然看到这个问题了我就忍不住来劝劝你,你看到我的名字了,我是两个孩子的妈妈,为了两个孩子到现在都一直碌碌无为,从大学毕业到现在没有什么突出的成就,但是我觉得为了孩子我什么都可以放弃,我一点都不后悔。既然咱们生了他们就不要去伤害他们,你离家出走,你解脱了,想想孩子,想想对他们的伤害。无论什么事都敞开了谈谈,把心结打开,相信没有解决不了的问题。退一步海阔天空,一定看到生活的美好,好好去生活。祝你幸福,也祝你的孩子们快乐。加油!谢谢!
孩子离家出走?
孩子会回来的,他一个人在外面生存不了。关键是回来后,你们要好好沟通,换一种方式对孩子。希望对你有用,祝你孩子早些回来
首先,确定孩子是不是自己离家出走的么,
其次,你和孩子最好的朋友取得联系,因为孩子毕竟还小,喜欢和最好的朋友分享;
孩子有手机么,可以给他发信息,孩子既然离家出走,说明他应该是感受到你们给他的压力太大了,所以才会故意不和你们联系,这一点,你们应该好好的反醒一下。
再是,十天应该可以和警方联系,通过警方帮助你们找到孩子,毕竟警方的搜索范围比我们大。
最后,选择报警或者找私家侦探来找人,这样比较快。私家侦探他们专业,办事效率又高,就是花点钱而已,以前我有个同事就这样做过的,他请的是经上海市正规工商注册的老牌调查公司,非常专业,也很诚信,你可以试试,搜索"021/uploads/title/20240107/659ac09e89394.jpg007"即可找到
孩子叛逆离家出走该不该教训?
如果孩子离家出走后,家长通过各种方式把孩子找回来了,切记孩子回来后,家长们千万不要责骂,一味地呵斥自己的孩子,要告诉他们家长很担心他们,并且询问具体的离开家的原因,然后帮助孩子解决问题。最后耐心的告诉他们以后不要这样做,这样做是不对的。
搁置一段时间再教育。在10岁至13岁这个年龄段的孩子都是有自己的想法的。这个年龄段的孩子离家出走不会马上回来,一般会选择住在比较近的最要好的同学家,家长也不要急着让他回来,都在气头上,回来只会矛盾激化,住两三天后,孩子自己就忘了,主动回来后,家长先向孩子承认不对的地方,孩子听后会耐心听你讲道理的。
为什么现在一些小孩动不动就离家出走?
感谢邀请!
现在社会上的一些少年儿童,甚至还会有青年人,动不动就会离家出走,绐家庭和社会造不少的麻烦,和非常不好的影响。造成这种现象的因素作下分析:
1,少年儿童或青春期心理的一个显著特点动荡性。少年们的思想活跃,敏感但又控制力差。爱走极端却又不懂得自我胁调,敢作敢为又盲目冲动,一旦受挫却又心理承受能力弱。这些心理特点都容易使少年心情动荡不安,即渴望被人理解又内心封闭,种种烦恼无处倾诉,导致他们只好选择离家出走极端化。
2,少年儿童本身就存在不良个性,心理学证明,固执任情,情绪动荡,缺乏自制力,对自己的认识不清,对现状不满等心理,都会容易导致少年出走现象。
3,有些身体体健康不好或身有残疾,也会使他们产生悲观厌世心理,从而导致弃家出走逃避解脱。
4,一直以来粗暴的教育方法,有些家长和老师的教育方法简单粗暴,不讲究教育方法与艺术,当孩子出现问题后,不分青红皂白施以粗暴的打骂,斥责让孩子产生破罐子破摔的想法。在加上双方缺乏沟通和交流,矛盾的不断产生和升级,导致孩子长期生活在感情缺失的环境中,感受不到快乐和温暖以至愤而出走。
5,很多的家长对孩子百般迁就,养成了孩子任性的习惯。一旦家长力不从心,满足不了孩子的要求时,被娇惯坏了的孩子很有可能负气出走,以此方式来威胁、要挟父母达到满足。还有由于与父母产生这样那样的矛盾,少年儿童很容易由沉默变为反抗。认为自己弧立无助,所有的人都和自己作对,最后愤而出走,这也是突出的极端形式。
6,对孩子过高的期望。许多老师和家长不考虑孩子的年龄特点,和能力水平,一味地对他们进行高标准严要求,片面认为高分数就是好孩子,让孩子时刻处于高度紧张状态。这种情绪累积过度,就可能产生出走的动机。一旦发生了对他们触动较深的事情,比如考试不好,老师和家长的批评等等。这就会让孩子付诸行动,离家出走来威胁父母和老师。
7,社会上那些武侠,神话或科幻电影,小说,手机游戏等激情故事影响。一些青少年由于看了这些东西,盲目崇拜那些武艺高超,浪迹天涯的英雄与虚幻故事。于是离家出走,模仿心目中的偶像去闯江湖。因此以上这些因素导致了,一些孩子离家出走的现象发生。谢谢!
怎么看待那些离家出走的孩子?
谢谢邀请。题主的问题很有代表性,描述具体又有评述,让我心有憷憷焉!当今社会,青少年特别是十二三岁的初中孩子,离家出走者屡见报端,让我不禁想问:这是怎么了?是学校教育不当,还是家庭教育失败?这不是社会文明进步的结果啊,为什么?
首先我们来看看什么情况下孩子最容易离家出走?我总结为:①考试成绩不好时。分三种情形:一种是在大的考试,比如中考、期末考试成绩不理想被老师教训,学生想不开、不理解或因自尊心受伤而出走;另一种是每次考试成绩都不好屡遭家长责骂,一旦遇上重要的考试又没考好担心父母暴力家教而出走;还有一种是在重大考试(中考、高考)中成绩不理想,觉得无脸见人、愧对父母的养育而出走。②受到家长的埋怨打骂时。这种情况主要是初中阶段孩子青春期叛逆的反应,随着年龄的增长、知识的增多、视野的扩大、胆量的变肥,有力气、有胆、有理不再怕家长了,随之而来的是“嫌你烦”,父母说轻了顶顶嘴,说重了就离家出走,以示反抗。③不愿做某种事情时。如题主所说他的表弟就是属于这种类型,不愿按父母说的做,有自己的想法却不被父母理解,更得不到父母的支持,怎么办?出走啊!一吓父母、二示反抗、三表决心,你看着办吧!
其次,这是教育的失败,还是个性的张扬?发生的原因是什么?我以为有两方面原因,一是成人的,一是孩子的。成人包括家长,即家庭教育;还有老师,即学校教育。这两种教育在方法、方式上或者某一环节上可能配合得还不够默契,或者说不到位,比如只有长者之尊、之威,是权威的象征,一切都是他们说的对,而没有放低身段与学生平等相处,没有用平和的口吻、语气与他们对话,没有用符合该年龄段学生身心特点的心理状态与他们交流沟通,高高在上,一副长者至尊的模样,谁喜欢?!
至于孩子,我想说,给他们足够成长的空间和时间,允许他们犯错,包括说错话、做错事、算错题等等,因为成长就是不断学习、探索的过程,家长要学会“忍耐”,放手让他们在一错再错中长大。如果学生一有犯错就揪着不放,上纲上线,那么等待你的就是较劲、顶嘴、相互生气。当然,如果孩子是个扶不起的阿斗,不知自我、自律、自立,发生矛盾是难免的,另当别论。
最后,如何解决,如何看待这个问题?现在一听说有孩子离家出走,人们的第一反应是:这孩子不成器,太脆弱,不懂事,为啥要出走啊!找到了没有?很少关注出走的深层原因以及出走的动机。所以我们应理性地看待这种现象。
只要上述原因解决好了,也就找到了解决问题的办法,不再赘述。
至于看法,一分为二地看:第一,负面影响大于正面影响,不是个明智的解决之道,不提倡,严防范。因为不论对学生本人,还是对家庭、学校、社会都会造成不良的影响。第二,对某些人来说,出走也是一次较大的检验,验证的是你成长的成果——一次综合素质的测评,像题主所说:13岁的孩子独自一人从老家能找到他,比这个年龄的他聪明能干。从这个角度看,未尝不是一件好事呢?
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- 孩子声称要离家出走?
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- 孩子离家出走?
- 孩子叛逆离家出走该不该教训?
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离家出走的孩子,十几岁孩子老离家出走找回来该不该打?
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孩子声称要离家出走?
每个人在他的成长阶段,都有一段时间的叛逆期,小孩子也不例外。当孩子在家里面受了委屈,父母的责备。就想逃离父母的掌控,他们认为离家出走,逃离父母的掌控就能改变委屈的现状。他们认为父母以外的世界是美好的。
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5,很多的家长对孩子百般迁就,养成了孩子任性的习惯。一旦家长力不从心,满足不了孩子的要求时,被娇惯坏了的孩子很有可能负气出走,以此方式来威胁、要挟父母达到满足。还有由于与父母产生这样那样的矛盾,少年儿童很容易由沉默变为反抗。认为自己弧立无助,所有的人都和自己作对,最后愤而出走,这也是突出的极端形式。
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其次,这是教育的失败,还是个性的张扬?发生的原因是什么?我以为有两方面原因,一是成人的,一是孩子的。成人包括家长,即家庭教育;还有老师,即学校教育。这两种教育在方法、方式上或者某一环节上可能配合得还不够默契,或者说不到位,比如只有长者之尊、之威,是权威的象征,一切都是他们说的对,而没有放低身段与学生平等相处,没有用平和的口吻、语气与他们对话,没有用符合该年龄段学生身心特点的心理状态与他们交流沟通,高高在上,一副长者至尊的模样,谁喜欢?!
至于孩子,我想说,给他们足够成长的空间和时间,允许他们犯错,包括说错话、做错事、算错题等等,因为成长就是不断学习、探索的过程,家长要学会“忍耐”,放手让他们在一错再错中长大。如果学生一有犯错就揪着不放,上纲上线,那么等待你的就是较劲、顶嘴、相互生气。当然,如果孩子是个扶不起的阿斗,不知自我、自律、自立,发生矛盾是难免的,另当别论。
最后,如何解决,如何看待这个问题?现在一听说有孩子离家出走,人们的第一反应是:这孩子不成器,太脆弱,不懂事,为啥要出走啊!找到了没有?很少关注出走的深层原因以及出走的动机。所以我们应理性地看待这种现象。
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至于看法,一分为二地看:第一,负面影响大于正面影响,不是个明智的解决之道,不提倡,严防范。因为不论对学生本人,还是对家庭、学校、社会都会造成不良的影响。第二,对某些人来说,出走也是一次较大的检验,验证的是你成长的成果——一次综合素质的测评,像题主所说:13岁的孩子独自一人从老家能找到他,比这个年龄的他聪明能干。从这个角度看,未尝不是一件好事呢?
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