韩信点兵多多益善的意思(三年级上册11课的歇后语有哪些)
专栏
2024-04-17 13:26
237
目录韩信点兵多多益善的意思,三年级上册11课的歇后语有哪些?
一、对牛弹琴——白费劲 二、新官上任——三把火
三、渡船过河——划得来 四、白铁斧头——两面光
五、耗子钻油房——吃香 六、船到桥头——自会直
七、芝麻开花——节节高 八、跋子拔萝卜——歪扯
九、伞兵跳伞——一落千丈 十、城头上跑马——兜圈子
十一、岸上捞月——白费功夫 十二、开棺验尸——追查到底
十三、柏木椽子——宁折不弯 十四、柏油烫猪头——连根拔
十五、猴子骑老虎——下不来 十六、百米赛跑——分秒必争
十七、矮子打狼——光喊不上 十八、矮子观光——随声附和
十九、韩信点兵——多多益善 二十、黑旋风的本名——理亏
二十一、丈二和尚——摸不着头脑 二十二、上了套的牲口——听喝的
二十三、二十一天不出鸡——坏蛋 二十四、关羽失荆州——骄兵必败
二十五、冠生园的麻饼——点子多 二十六、周瑜打黄盖——两相情愿
二十七、如来佛抓头——无计可施 二十八、暗地里耍拳——瞎打一阵
二十九、梦里捡钱——白高兴一场 三十、江里的浪花——不是吹的
三十一、白天照电简——多此一举 三十二、老鼠进书房——咬文嚼字
三十三、额头挂钥匙——开开眼界 三十四、井里丢石头——不懂(咚)
三十五、八月十五种花生——瞎指挥 三十六、八级工拜师傅——精益求精
三十七、小娃娃拾炮仗——慌了手脚 三十八、放羊倌儿拾柴——一举两得
三十九、烂汽车过朽桥——乘人之危 四十、王小二开饭店——看人下菜
四十一、理发师带徒弟——从头学起 四十二、留得青山在——不怕没柴烧
四十三、疤瘌眼长疮——坏到一块了 四十四、蚂蚁背田螺——假充大头鬼
四十五、针尖对麦芒——谁也不让谁 四十六、阎王爷贴告示——鬼话连篇
四十七、隔墙丢西瓜——给别人解渴
四十八、半夜三更放大炮——一鸣惊人
四十九、开水浇老鼠——不死也脱层皮
五十、提着马灯下矿井——步步深入
五十一、百万雄师下江南——兴师动众
五十二、程咬金的斧头——就这三下子
五十三、芭蕉开花——一条心;紧相连
五十四、长线放远风筝——下过大工夫
五十五、关公降曹操——身在曹营心在汉
五十六、拿舌头磨剃刀——吃亏的是自己
五十七、拿菜刀哄孩子——不是闹着玩的
五十八、有马不骑,有车不坐——练腿劲
五十九、卖米的不带升——居心不良(量)
六十、八月的天气——一会儿晴,一会儿阴
六十一、曹操吃鸡肋——食之无味,弃之可惜
六十二、脱了毛的刷子——有板眼;有板有眼
六十三、搭起戏台卖螃蟹——货色不多,架势不大
六十四、高射炮打蚊子——小题大作(大材小用)
六十五、八字不见一撇——没眉目;差得远;差远了
六十六、老鼠偷拖西瓜——连滚带爬;滚的滚,爬的爬
五年级语文上册第三单元歇后语?
五年级语文上册第三单元的歇后语包括了以下几句:
/uploads/title/20240104/6595ae25d7405.jpg 聋子耳朵/uploads/title/20240104/6595ae25d7405.jpg/uploads/title/20240104/6595ae25d7405.jpg摆设
/uploads/title/20240104/6595ae25d7405.jpg 放风筝断了线/uploads/title/20240104/6595ae25d7405.jpg/uploads/title/20240104/6595ae25d7405.jpg没指望了
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/uploads/title/20240104/6595ae25d7405.jpg 小和尚念经/uploads/title/20240104/6595ae25d7405.jpg/uploads/title/20240104/6595ae25d7405.jpg有口无心
/uploads/title/20240104/6595ae25d7405.jpg 飞蛾扑火/uploads/title/20240104/6595ae25d7405.jpg/uploads/title/20240104/6595ae25d7405.jpg自取灭亡
/uploads/title/20240104/6595ae25d7405.jpg 泥菩萨过江/uploads/title/20240104/6595ae25d7405.jpg/uploads/title/20240104/6595ae25d7405.jpg自身难保
/uploads/title/20240104/6595ae25d7405.jpg 猴子捞月亮/uploads/title/20240104/6595ae25d7405.jpg/uploads/title/20240104/6595ae25d7405.jpg空忙一场
/uploads/title/20240104/6595ae25d7405.jpg 里弄里扛竹竿/uploads/title/20240104/6595ae25d7405.jpg/uploads/title/20240104/6595ae25d7405.jpg直来直去。
解释韩信点兵原理?
中国剩余定理
民间传说着一则故事——“韩信点兵”。
秦朝末年,楚汉相争。一次,韩信将1500名将士与楚王大将李锋交战。苦战一场,楚军不敌,败退回营,汉军也死伤四五百人,于是韩信整顿兵马也返回大本营。当行至一山坡,忽有后军来报,说有楚军骑兵追来。只见远方尘土飞扬,杀声震天。汉军本来已十分疲惫,这时队伍大哗。韩信兵马到坡顶,见来敌不足五百骑,便急速点兵迎敌。他命令士兵3人一排,结果多出2名;接着命令士兵5人一排,结果多出3名;他又命令士兵7人一排,结果又多出2名。韩信马上向将士们宣布:我军有1073名勇士,敌人不足五百,我们居高临下,以众击寡,一定能打败敌人。汉军本来就信服自己的统帅,这一来更相信韩信是“神仙下凡”、“神机妙算”。于是士气大振。一时间旌旗摇动,鼓声喧天,汉军步步进逼,楚军乱作一团。交战不久,楚军大败而逃。
首先我们先求5、9、13、17之最小公倍数9945(注:因为5、9、13、17为两两互质的整数,故其最小公倍数为这些数的积),然后再加3,得9948(人)。
在一千多年前的《孙子算经》中,有这样一道算术题:
“今有物不知其数,三三数之剩二,五五数之剩三,七七数之剩二,问物几何?”按照今天的话来说:一个数除以3余2,除以5余3,除以7余2,求这个数.
这样的问题,也有人称为“韩信点兵”.它形成了一类问题,也就是初等数论中解同余式.这类问题的有解条件和解的方法被称为“中国剩余定理”,这是由中国人首先提出的.
① 有一个数,除以3余2,除以4余1,问这个数除以12余几?
除以3余2的数有:
2, 5, 8, 11,14, 17, 20, 23….
它们除以12的余数是:
2,5,8,11,2,5,8,11,….
除以4余1的数有:
1, 5, 9, 13, 17, 21, 25, 29,….
它们除以12的余数是:
1, 5, 9, 1, 5, 9,….
一个数除以12的余数是唯一的.上面两行余数中,只有5是共同的,因此这个数除以12的余数是5.
如果我们把①的问题改变一下,不求被12除的余数,而是求这个数.很明显,满足条件的数是很多的,它是 5+12×整数,
整数可以取0,1,2,…,无穷无尽.事实上,我们首先找出5后,注意到12是3与4的最小公倍数,再加上12的整数倍,就都是满足条件的数.这样就是把“除以3余2,除以4余1”两个条件合并成“除以12余5”一个条件.《孙子算经》提出的问题有三个条件,我们可以先把两个条件合并成一个.然后再与第三个条件合并,就可找到答案.
②一个数除以3余2,除以5余3,除以7余2,求符合条件的最小数.
先列出除以3余2的数:
2, 5, 8, 11, 14, 17, 20, 23, 26,…,
再列出除以5余3的数:
3, 8, 13, 18, 23, 28,….
这两列数中,首先出现的公共数是8.3与5的最小公倍数是15.两个条件合并成一个就是8+15×整数,列出这一串数是8, 23, 38,…,再列出除以7余2的数 2, 9, 16, 23, 30,…,
就得出符合题目条件的最小数是23.
事实上,我们已把题目中三个条件合并成一个:被105除余23.
那么韩信点的兵在1000/uploads/title/20240104/6595ae25d7405.jpg1500之间,应该是105×10+23=1073人
中国有一本数学古书「孙子算经」也有类似的问题:「今有物,不知其数,三三数之,剩二,五五数之,剩三,七七数之,剩二,问物几何?」
答曰:「二十三」
术曰:「三三数之剩二,置一百四十,五五数之剩三,置六十三,七七数之剩二,置三十,并之,得二百三十三,以二百一十减之,即得。凡三三数之剩一,则置七十,五五数之剩一,则置二十一,七七数之剩一,则置十五,即得。」
孙子算经的作者及确实著作年代均不可考,不过根据考证,著作年代不会在晋朝之后,以这个考证来说上面这种问题的解法,中国人发现得比西方早,所以这个问题的推广及其解法,被称为中国剩余定理。中国剩余定理(Chinese Remainder Theorem)在近代抽象代数学中占有一席非常重要的地位。
韩信被贬淮阴侯时高祖找他聊天 高祖说:韩信你说寡人我能带多少兵。 韩信说:10万绝对不能超过10万。高祖又说:你呢。韩信说:韩信点兵 多多益善. 高祖说:那你不是比我还厉害吗,那你为什么会被寡人抓到呢。韩信说:皇上您是将之将 我是兵之将 当然不如陛下您
名人四字词语?
司马光:足智多谋、聪明睿智、急中生智、临危不惧、面不改色
孙中山:流芳百世、名垂青史、两袖清风、才华横溢、鞠躬尽瘁、天下为公
列宁:大公无私
白求恩:精益求精、毫不利己、妙手回春
1、临危不惧
【解释】:临:遇到;危:危险;惧:怕。遇到危难的时候,一点也不怕。
【出自】:春秋 邓析《邓析子·无厚》:“死生自命,贫富贱者,不知时也,故临难不惧。”
【释义】:生死自然,贫富地位低贱的人,不知道的时候了,所以面对困难不害怕。
【语法】:连动式;作谓语、定语、状语;含褒义
2、足智多谋
【解释】:足:充实,足够;智:聪明、智慧;谋:计谋。富有智慧,善于谋划。形容人善于料事和用计。
【出自】:元·无名氏《连环计》第一折:“此人足智多谋,可与共事。”
【释义】:这个人善于料事和用计,可以和他一起做事。
【语法】:联合式;作谓语、宾语、定语;含褒义
3、鞠躬尽瘁
【解释】:指恭敬谨慎,竭尽心力。
【出自】:现代 巴金《随想录》:“今天在各条战线上干工作、起作用,在艰苦条件下任劳任怨、鞠躬尽瘁的人多是解放后培养出来的一代知识分子。”
【语法】:补充式;作谓语;含褒义
4、两袖清风
【解释】:衣袖中除清风外,别无所有。比喻做官廉洁。也比喻穷得一无所有。
【出自】:元·陈基《次韵吴江道中》诗:“两袖清风身欲飘,杖藜随月步长桥。”
【释义】:身上飘扬的袖子随风摇曳,随着月色的轻柔,拄着手杖踏上了桥。
【语法】:主谓式;作谓语、定语;含褒义
5、流芳百世
【解释】:流:流传;芳:香,指好名声;百世:时间久远。好的名声永远流传下去。
【出自】:唐 房玄龄《晋书·桓温传》:“既不能流芳百世,亦不足复遗臭万载耶!”
【释义】:虽然不能流芳百世,但也不足以遗臭万年啊。
【语法】:主谓式;作谓语;含褒义
韩信点兵文言文?
韩信点兵,用文言文表达:多多益善。
多多益善是什么意思?
“韩信点兵,多多益善”意思:益,更加。这则成语故事的意思是指韩信统率兵马,越多越好。也可用作“韩信将兵”或“多多益善”。古代是用来对韩信统帅兵马才干的赞誉。现代多用来形容数量越多越好。
韩信点兵 [ hán xìn diǎn bīng ]:常与多多益善搭配。寓意越多越好。
韩信点兵的成语来源淮安民间传说。常与多多益善搭配。寓意越多越好。刘邦问他:“你觉得我可以带兵多少?”韩信:“最多十万。”刘邦不解的问:“那你呢?”韩信自豪地说:“越多越好,多多益善嘛!刘邦半开玩笑半认真的说:“那我不是打不过你?”韩信说:“不,主公是驾驭将军的人才,不是驾驭士兵的,而将士们是专门训练士兵的。”
多多益善 [ duō duō yì shàn ]:益:更加。越多越好。出自:《史记·淮阴侯列传》:“上问曰:‘如我;能将几何?’信曰:‘陛下不过能将十万。’上曰:‘于君何如?’曰:‘臣多多而益善耳。’”
造句:
老师决定明天带多少人去种树苗,小兰说人多力量大,当然是“韩信点兵,多多益善”,那干脆全班都带上.
在我看来,这项活动是个创举,“韩信点兵,多多益善”,各地不妨一试。
对于立法、行政权而言,只要是实质上正当的事情,人们对其的期望一般是“韩信点兵,多多益善”。
于是,“韩信点兵,多多益善”,滥评出的职称积压如山,多少年学校都消化不了,不得不评聘分开,成了校长和老师的一大心病。
昔日,韩信点兵:多多益善;今朝,专家点兵:精益求精。
韩信点兵下一句歇后语?
多多益善,《史记 韩信列传》有记载,韩信曾经和刘邦有个对话,刘邦问韩信,我能带多少兵?
韩信答:“陛下可带十万兵。”
刘邦又问,你能带多少兵,韩信答,“对我来说,越多越好(原文是多多益善)。”
刘邦笑着嘲弄韩信,那你为何又为我所擒,韩信又答“陛下,善将将,而我善将兵”……,这就是多多益善成语的出处,韩信带兵 多多益善歇后语也流传下来
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韩信点兵多多益善的意思,三年级上册11课的歇后语有哪些?
一、对牛弹琴——白费劲 二、新官上任——三把火
三、渡船过河——划得来 四、白铁斧头——两面光
五、耗子钻油房——吃香 六、船到桥头——自会直
七、芝麻开花——节节高 八、跋子拔萝卜——歪扯
九、伞兵跳伞——一落千丈 十、城头上跑马——兜圈子
十一、岸上捞月——白费功夫 十二、开棺验尸——追查到底
十三、柏木椽子——宁折不弯 十四、柏油烫猪头——连根拔
十五、猴子骑老虎——下不来 十六、百米赛跑——分秒必争
十七、矮子打狼——光喊不上 十八、矮子观光——随声附和
十九、韩信点兵——多多益善 二十、黑旋风的本名——理亏
二十一、丈二和尚——摸不着头脑 二十二、上了套的牲口——听喝的
二十三、二十一天不出鸡——坏蛋 二十四、关羽失荆州——骄兵必败
二十五、冠生园的麻饼——点子多 二十六、周瑜打黄盖——两相情愿
二十七、如来佛抓头——无计可施 二十八、暗地里耍拳——瞎打一阵
二十九、梦里捡钱——白高兴一场 三十、江里的浪花——不是吹的
三十一、白天照电简——多此一举 三十二、老鼠进书房——咬文嚼字
三十三、额头挂钥匙——开开眼界 三十四、井里丢石头——不懂(咚)
三十五、八月十五种花生——瞎指挥 三十六、八级工拜师傅——精益求精
三十七、小娃娃拾炮仗——慌了手脚 三十八、放羊倌儿拾柴——一举两得
三十九、烂汽车过朽桥——乘人之危 四十、王小二开饭店——看人下菜
四十一、理发师带徒弟——从头学起 四十二、留得青山在——不怕没柴烧
四十三、疤瘌眼长疮——坏到一块了 四十四、蚂蚁背田螺——假充大头鬼
四十五、针尖对麦芒——谁也不让谁 四十六、阎王爷贴告示——鬼话连篇
四十七、隔墙丢西瓜——给别人解渴
四十八、半夜三更放大炮——一鸣惊人
四十九、开水浇老鼠——不死也脱层皮
五十、提着马灯下矿井——步步深入
五十一、百万雄师下江南——兴师动众
五十二、程咬金的斧头——就这三下子
五十三、芭蕉开花——一条心;紧相连
五十四、长线放远风筝——下过大工夫
五十五、关公降曹操——身在曹营心在汉
五十六、拿舌头磨剃刀——吃亏的是自己
五十七、拿菜刀哄孩子——不是闹着玩的
五十八、有马不骑,有车不坐——练腿劲
五十九、卖米的不带升——居心不良(量)
六十、八月的天气——一会儿晴,一会儿阴
六十一、曹操吃鸡肋——食之无味,弃之可惜
六十二、脱了毛的刷子——有板眼;有板有眼
六十三、搭起戏台卖螃蟹——货色不多,架势不大
六十四、高射炮打蚊子——小题大作(大材小用)
六十五、八字不见一撇——没眉目;差得远;差远了
六十六、老鼠偷拖西瓜——连滚带爬;滚的滚,爬的爬
五年级语文上册第三单元歇后语?
五年级语文上册第三单元的歇后语包括了以下几句:
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解释韩信点兵原理?
中国剩余定理
民间传说着一则故事——“韩信点兵”。
秦朝末年,楚汉相争。一次,韩信将1500名将士与楚王大将李锋交战。苦战一场,楚军不敌,败退回营,汉军也死伤四五百人,于是韩信整顿兵马也返回大本营。当行至一山坡,忽有后军来报,说有楚军骑兵追来。只见远方尘土飞扬,杀声震天。汉军本来已十分疲惫,这时队伍大哗。韩信兵马到坡顶,见来敌不足五百骑,便急速点兵迎敌。他命令士兵3人一排,结果多出2名;接着命令士兵5人一排,结果多出3名;他又命令士兵7人一排,结果又多出2名。韩信马上向将士们宣布:我军有1073名勇士,敌人不足五百,我们居高临下,以众击寡,一定能打败敌人。汉军本来就信服自己的统帅,这一来更相信韩信是“神仙下凡”、“神机妙算”。于是士气大振。一时间旌旗摇动,鼓声喧天,汉军步步进逼,楚军乱作一团。交战不久,楚军大败而逃。
首先我们先求5、9、13、17之最小公倍数9945(注:因为5、9、13、17为两两互质的整数,故其最小公倍数为这些数的积),然后再加3,得9948(人)。
在一千多年前的《孙子算经》中,有这样一道算术题:
“今有物不知其数,三三数之剩二,五五数之剩三,七七数之剩二,问物几何?”按照今天的话来说:一个数除以3余2,除以5余3,除以7余2,求这个数.
这样的问题,也有人称为“韩信点兵”.它形成了一类问题,也就是初等数论中解同余式.这类问题的有解条件和解的方法被称为“中国剩余定理”,这是由中国人首先提出的.
① 有一个数,除以3余2,除以4余1,问这个数除以12余几?
除以3余2的数有:
2, 5, 8, 11,14, 17, 20, 23….
它们除以12的余数是:
2,5,8,11,2,5,8,11,….
除以4余1的数有:
1, 5, 9, 13, 17, 21, 25, 29,….
它们除以12的余数是:
1, 5, 9, 1, 5, 9,….
一个数除以12的余数是唯一的.上面两行余数中,只有5是共同的,因此这个数除以12的余数是5.
如果我们把①的问题改变一下,不求被12除的余数,而是求这个数.很明显,满足条件的数是很多的,它是 5+12×整数,
整数可以取0,1,2,…,无穷无尽.事实上,我们首先找出5后,注意到12是3与4的最小公倍数,再加上12的整数倍,就都是满足条件的数.这样就是把“除以3余2,除以4余1”两个条件合并成“除以12余5”一个条件.《孙子算经》提出的问题有三个条件,我们可以先把两个条件合并成一个.然后再与第三个条件合并,就可找到答案.
②一个数除以3余2,除以5余3,除以7余2,求符合条件的最小数.
先列出除以3余2的数:
2, 5, 8, 11, 14, 17, 20, 23, 26,…,
再列出除以5余3的数:
3, 8, 13, 18, 23, 28,….
这两列数中,首先出现的公共数是8.3与5的最小公倍数是15.两个条件合并成一个就是8+15×整数,列出这一串数是8, 23, 38,…,再列出除以7余2的数 2, 9, 16, 23, 30,…,
就得出符合题目条件的最小数是23.
事实上,我们已把题目中三个条件合并成一个:被105除余23.
那么韩信点的兵在1000/uploads/title/20240104/6595ae25d7405.jpg1500之间,应该是105×10+23=1073人
中国有一本数学古书「孙子算经」也有类似的问题:「今有物,不知其数,三三数之,剩二,五五数之,剩三,七七数之,剩二,问物几何?」
答曰:「二十三」
术曰:「三三数之剩二,置一百四十,五五数之剩三,置六十三,七七数之剩二,置三十,并之,得二百三十三,以二百一十减之,即得。凡三三数之剩一,则置七十,五五数之剩一,则置二十一,七七数之剩一,则置十五,即得。」
孙子算经的作者及确实著作年代均不可考,不过根据考证,著作年代不会在晋朝之后,以这个考证来说上面这种问题的解法,中国人发现得比西方早,所以这个问题的推广及其解法,被称为中国剩余定理。中国剩余定理(Chinese Remainder Theorem)在近代抽象代数学中占有一席非常重要的地位。
韩信被贬淮阴侯时高祖找他聊天 高祖说:韩信你说寡人我能带多少兵。 韩信说:10万绝对不能超过10万。高祖又说:你呢。韩信说:韩信点兵 多多益善. 高祖说:那你不是比我还厉害吗,那你为什么会被寡人抓到呢。韩信说:皇上您是将之将 我是兵之将 当然不如陛下您
名人四字词语?
司马光:足智多谋、聪明睿智、急中生智、临危不惧、面不改色
孙中山:流芳百世、名垂青史、两袖清风、才华横溢、鞠躬尽瘁、天下为公
列宁:大公无私
白求恩:精益求精、毫不利己、妙手回春
1、临危不惧
【解释】:临:遇到;危:危险;惧:怕。遇到危难的时候,一点也不怕。
【出自】:春秋 邓析《邓析子·无厚》:“死生自命,贫富贱者,不知时也,故临难不惧。”
【释义】:生死自然,贫富地位低贱的人,不知道的时候了,所以面对困难不害怕。
【语法】:连动式;作谓语、定语、状语;含褒义
2、足智多谋
【解释】:足:充实,足够;智:聪明、智慧;谋:计谋。富有智慧,善于谋划。形容人善于料事和用计。
【出自】:元·无名氏《连环计》第一折:“此人足智多谋,可与共事。”
【释义】:这个人善于料事和用计,可以和他一起做事。
【语法】:联合式;作谓语、宾语、定语;含褒义
3、鞠躬尽瘁
【解释】:指恭敬谨慎,竭尽心力。
【出自】:现代 巴金《随想录》:“今天在各条战线上干工作、起作用,在艰苦条件下任劳任怨、鞠躬尽瘁的人多是解放后培养出来的一代知识分子。”
【语法】:补充式;作谓语;含褒义
4、两袖清风
【解释】:衣袖中除清风外,别无所有。比喻做官廉洁。也比喻穷得一无所有。
【出自】:元·陈基《次韵吴江道中》诗:“两袖清风身欲飘,杖藜随月步长桥。”
【释义】:身上飘扬的袖子随风摇曳,随着月色的轻柔,拄着手杖踏上了桥。
【语法】:主谓式;作谓语、定语;含褒义
5、流芳百世
【解释】:流:流传;芳:香,指好名声;百世:时间久远。好的名声永远流传下去。
【出自】:唐 房玄龄《晋书·桓温传》:“既不能流芳百世,亦不足复遗臭万载耶!”
【释义】:虽然不能流芳百世,但也不足以遗臭万年啊。
【语法】:主谓式;作谓语;含褒义
韩信点兵文言文?
韩信点兵,用文言文表达:多多益善。
多多益善是什么意思?
“韩信点兵,多多益善”意思:益,更加。这则成语故事的意思是指韩信统率兵马,越多越好。也可用作“韩信将兵”或“多多益善”。古代是用来对韩信统帅兵马才干的赞誉。现代多用来形容数量越多越好。
韩信点兵 [ hán xìn diǎn bīng ]:常与多多益善搭配。寓意越多越好。
韩信点兵的成语来源淮安民间传说。常与多多益善搭配。寓意越多越好。刘邦问他:“你觉得我可以带兵多少?”韩信:“最多十万。”刘邦不解的问:“那你呢?”韩信自豪地说:“越多越好,多多益善嘛!刘邦半开玩笑半认真的说:“那我不是打不过你?”韩信说:“不,主公是驾驭将军的人才,不是驾驭士兵的,而将士们是专门训练士兵的。”
多多益善 [ duō duō yì shàn ]:益:更加。越多越好。出自:《史记·淮阴侯列传》:“上问曰:‘如我;能将几何?’信曰:‘陛下不过能将十万。’上曰:‘于君何如?’曰:‘臣多多而益善耳。’”
造句:
老师决定明天带多少人去种树苗,小兰说人多力量大,当然是“韩信点兵,多多益善”,那干脆全班都带上.
在我看来,这项活动是个创举,“韩信点兵,多多益善”,各地不妨一试。
对于立法、行政权而言,只要是实质上正当的事情,人们对其的期望一般是“韩信点兵,多多益善”。
于是,“韩信点兵,多多益善”,滥评出的职称积压如山,多少年学校都消化不了,不得不评聘分开,成了校长和老师的一大心病。
昔日,韩信点兵:多多益善;今朝,专家点兵:精益求精。
韩信点兵下一句歇后语?
多多益善,《史记 韩信列传》有记载,韩信曾经和刘邦有个对话,刘邦问韩信,我能带多少兵?
韩信答:“陛下可带十万兵。”
刘邦又问,你能带多少兵,韩信答,“对我来说,越多越好(原文是多多益善)。”
刘邦笑着嘲弄韩信,那你为何又为我所擒,韩信又答“陛下,善将将,而我善将兵”……,这就是多多益善成语的出处,韩信带兵 多多益善歇后语也流传下来
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