幼儿园教师是指(幼儿园保育员主要职责是什么)
专栏
2024-04-10 02:20
33
目录- 幼儿园教师是指,幼儿园保育员主要职责是什么?
- 什么样的教师算乡村教师?
- 幼儿园教师应该以德为先?
- 高校老师和幼儿园老师?
- 幼儿园老师老是向家长告状?
- 师父和老师有何不同?
- 作为一名幼儿园教师如何践行初心担当使命?
幼儿园教师是指,幼儿园保育员主要职责是什么?
可以参考亿童幼教机构合作园的保育员一日工作流程与规范,希望能帮助各位教师做好幼儿的生活护理与班级的卫生保洁工作。
7:30/uploads/title/20240101/6592564c5e45d.jpg8:00温馨入园
1.在幼儿入班前开窗通风、擦桌椅、拖地,做好班级卫生。准备好餐具、餐巾。
2.见到幼儿入班,面带微笑向幼儿及家长问好。
3.指导进班的幼儿依次用盐水漱口、如厕、双手消毒。
8:00/uploads/title/20240101/6592564c5e45d.jpg8:30美味早餐
1.去厨房取餐。
2.给幼儿介绍早餐。
3.为幼儿分餐,根据幼儿食量添加饭菜,进餐时不催促幼儿。
4.如果需要喂食,最好面对幼儿。
5.进餐时如有幼儿进班,及时安排迟来的幼儿进餐。
6.用餐结束后,请幼儿用餐巾先擦拭嘴巴,再擦周围至下巴部分。
8:30/uploads/title/20240101/6592564c5e45d.jpg9:00区域活动
1.收拾整理好餐具,擦桌子、扫地,将剩余食物与残渣分开整理,一并送入厨房,放在指定位置。
2.填写本班幼儿出勤登记表。
3.从保健医生手中接过本班的喂药单与药品,在记录本上签字确认,再按喂药单上的要求为幼儿服药,确认后再签名。
9:00/uploads/title/20240101/6592564c5e45d.jpg9:40开心活动
1.配合主班教师教学。注意观察幼儿活动中的情绪,特别是托、小班的幼儿,必要时进行个别指导。
2.如有运动项目,注意给幼儿增减衣物。
3.照顾幼儿盥洗、喝水、洗手。
4.9:30去厨房取点心。
9:40/uploads/title/20240101/6592564c5e45d.jpg10:00早间餐点
1.向幼儿介绍点心。
2.分发点心,组织幼儿有序吃点心。
3.收拾整理桌子,组织幼儿洗手。
10:00/uploads/title/20240101/6592564c5e45d.jpg11:00活力户外
1.全程配合户外活动,注意幼儿活动时的安全,及时为幼儿增减衣物,出汗较多的幼儿应及时用毛巾隔背。
2.幼儿进入教室后,将幼儿的衣物整理好,层叠码放。
3.组织幼儿有序喝水、如厕、洗手。
11:00/uploads/title/20240101/6592564c5e45d.jpg11:30交流分享
1.配合教师进行餐前交流分享活动。
2.按喂药单上的要求为需要饭前服药的幼儿喂药,并签字记录。
3.组织幼儿如厕、洗手,对桌面进行消毒,再用清水擦拭干净。
11:30/uploads/title/20240101/6592564c5e45d.jpg12:00愉快午餐
1.准备好餐具、餐巾。
2.去厨房取餐。
3.为幼儿分餐,根据幼儿食量添加饭菜,进餐时不催促幼儿。
12:00/uploads/title/20240101/6592564c5e45d.jpg12:30舒心散步
1.照顾个别还在进餐的幼儿和未散步幼儿,保证其安全。
2.指导吃完午餐的幼儿擦嘴。
3.收拾整理好餐具,擦桌子、扫地,将剩余食物与残渣分开整理,一并送入厨房,放在指定位置。
4.协助配班教师组织幼儿进行如厕、盥洗、饮水等活动。
5.按喂药单上的要求为需要饭后服药的幼儿喂药,并签字记录。
6.协助幼儿脱衣,引导幼儿自理为主,把脱下的衣服叠放整齐,置于床尾,两只鞋子整齐摆放在床边的位置,直至全部幼儿上床。
7.幼儿全部安静睡下后方可离开。
12:30/uploads/title/20240101/6592564c5e45d.jpg14:30甜蜜午睡
每两周参加保健医生组织的业务技能培训,时间定于星期三中午13:00/uploads/title/20240101/6592564c5e45d.jpg14:20在规定工作区域进行。
14:30/uploads/title/20240101/6592564c5e45d.jpg15:00清新起床
1.14:30接班,须提前5/uploads/title/20240101/6592564c5e45d.jpg10分钟进行,与配班教师沟通工作。
2.提醒幼儿整理寝具,并给予鼓励。
3.协助幼儿整理好寝具,确保床单平整无褶皱,被褥叠成小方块,枕巾平整,统一方向摆整齐,具有美感。
4.周五为幼儿整理好床套、被套、枕套,方便家长带回家清洗。
15:00/uploads/title/20240101/6592564c5e45d.jpg15:30游戏活动
1.配合配班教师组织游戏活动,随时为活动中需要帮助的幼儿提供帮助。
2.进行午点准备工作。
15:30/uploads/title/20240101/6592564c5e45d.jpg16:00下午茶点
1.给幼儿介绍午点品种与相关营养知识。
2.给幼儿分发午点,用食物夹夹取固体食物,注意卫生。
3.幼儿吃完后,指导幼儿洗手、如厕。
4.收拾整理餐具,擦桌子,将剩余午点及时送入厨房。
16:00/uploads/title/20240101/6592564c5e45d.jpg16:30活力户外
1.配合配班教师指导幼儿进行户外活动。
2.关注幼儿参与活动的状态,及时给予幼儿帮助。
16:30/uploads/title/20240101/6592564c5e45d.jpg17:30快乐离园
1.检查每一位幼儿的着装、仪表。
2.提醒幼儿如厕,特别是托小班幼儿。如遇幼儿已经尿湿裤子,应及时为幼儿更换裤子,并与家长联系。
3.引导幼儿整理书包,检查自己的座椅是否放好、是否有纸屑。
4.打扫活动室,整理好桌椅、玩教具,清洗毛巾并消毒。
5.待本班所有幼儿离园后,参加班级夕会,对当天工作进行总结和反思,计划第二天的工作。
6.每周五下午幼儿离园后召开班务会议,本班教师轮流主持,总结本周工作,针对不足提出改进措施。
7.每月第四周周五下午参加全园教职工大会。
(以上内容摘编自《亿童幼教机构管理运营规范》)
什么样的教师算乡村教师?
生活在穷乡僻壤,交通不便,每次吃饭都得自己做,懒得做的时候一包泡面,小小的办公室里生着炉子,下雪了步行去学校,一次性带上一周的干粮,买够一周的菜。领着国家的乡村教师生活补助,过着寂寞难耐的生活,诺大的校园座落在大山跟前,晚上一个人住在学校吓得不敢去上厕所!
幼儿园教师应该以德为先?
近年来在幼儿园中频频发生虐童现象,在事情发生得背后,不仅仅是一个孩子的心灵受到了伤害,还反映出了作为一名幼师在才干和道德上的缺失,这不禁让家长感到担忧,同时学校在选拔老师上设置了重重考验。
什么是才?什么又是德?对于一个老师来说什么是才,它指的是老师自身的资质、学问、能力或者是专业知识能力。作为一名老师基本的职责就是“传道授业解惑”,而想要孩子在课堂上学会知识,就必须先保证自己有学问、有能力,这样才能更好的开展自己的教学工作。
而“德”常用于指道德、品德,引申指有道德的贤明之士。
“德”是美好的,故又引申恩惠、感恩。德存在于我们和他人之间的相处,在我们的传统道德之中特别重视礼、义、廉、耻、孝、悌、忠、信等四维八德。对于一名老师来说,“教书”很重要,同样“育人”也很重要,如果老师连最基本的道德都没有,那又如何去教学生做人的道理呢?
才是基,德是主,“德才兼备”的老师才是我们所需要的。在一个孩子成长的过程中需要多方面的能力,因为这个社会对他们的考验除了必要的科学文化知识之外,更重要的是如何看待和处理他们所遇到的人和事。
所以“教书育人”工作的性质就已经决定了“才”是每一个老师所必备的技能,而“德”则对他们提出了更高要求,因为老师在学生眼里是“值得被尊敬的”,除了有丰富的学识之外。
他们的一言一行都是学生的模板,如果一个老师是有才无德之人,那是无法让一个好孩子好好成长的,最起码孩子在价值观上就会有缺失。
无论德与才,作为老师首先要明白自己缺失所在,不断学习,不断改进,使自己德才兼备教书育人,这样才能体现自己真正的价值。
高校老师和幼儿园老师?
高校老师和幼儿园老师,当然是高校的老师工资高。在我个人看来大多数的老师都是用心呵护孩子,给学生传授知识的。对于哪个更容易,确实难分高下。我们可以从以下几个方面分析:
一.学历不同
因为学历所以有的当了高校老师有的当了幼儿园老师。但是这是一份职业,没有什么高低贵贱之分。宗旨都是为了服务学生,教授知识。但是服务人群不同,就有了高校老师和幼儿园老师之分。
二.教授知识
幼儿园小朋友学的虽然是比较浅显的知识,但是幼儿园作为人生的起步阶段,发挥着很重要的作用。在一个人的早期阶段,幼儿园老师会教孩子基本的生活自理能力,同时在幼儿园学会如何与人交往,如何处理矛盾,懂得分享等等。不是有一句话这么说嘛“三岁看大,七岁看老”,所以,一个人的早期教育非常的重要,而作为孩子早期的启蒙老师之一,幼儿园老师起着功不可没的作用。
高校老师教育的是朝气蓬勃的大学生,教授的是更深层次,更专业的知识和技能,学生可以在这里接受到更高等的教育,对以后不管是工作和生活都有重要的影响意义。
三.薪酬不同
现在的社会还是比较重视高校教育的,高校的老师能够获得更高的工资和国家补贴。相对于幼儿园老师来说,国家的重视程度还不太够,除了公立的老师有享受一定国家的福利和补贴,大多数的私人幼儿园老师工资是比较低的。又因为很多私人幼儿园为追求利益最大化,会尽量减少支出,降低老师的工资。所以现在的幼儿园老师是相对流动性比较大的。
四.辛苦付出,难分伯仲。
不管是幼儿园老师还是高校老师,都是比较辛苦的。
1.特别是幼儿园老师琐碎的事情比较多,除了上好一天的课,还要管孩子的吃喝老撒,学校的任务,填写各种文件和资料,和家长沟通。事情多杂,有时候还没能得到家长的理解,不止面对孩子还要没对形形色色的家长,所以幼儿园老师的工作是很繁重的,而且工资还不高,所以大多说的老师都会感觉到比较疲累,付出和收获不成比例。所以很多优秀的幼师都是干几年就转行了,幼教行业堪忧。所以幼儿园老师不容易。
2.高校老师也当然有学习任务和各项指标。高校老师的学术性比较强些,所以是脑力劳动工作者,压力也不可小觑。
总之,不管是幼儿园老师还是高校老师,他们的出发点都是为了学生。他们的辛苦和付出,都应该受到尊重和理解,而不应该区别对待。欢迎点赞和关注,了解更多的育儿知识。
关注我,私信发送“520本世界经典绘本”,即可免费获取520本世界经典绘本喔。
点击左上角我的头像,点关注,私信我,即可有免费绘本送出喔。
我是您身边的英语启蒙老师,育儿实践家,关注我的头条号,分享更多的幼儿英语启蒙知识和前沿育儿知识。
幼儿园老师老是向家长告状?
幼儿园老师向家长反映孩子在学校里面的表现,其实是很正常的事情,家长一定不要多心,并且还要引起重视,因为许多孩子在学校里面的表现和在家的表现是不一样的,也就是我们所说的“两面派”,如果家长不重视,就不能协助老师去矫正孩子的一些坏习惯。
幼儿园老师告状,表明孩子难以管教,需要家长的配合,共同管教孩子近几年呢,教育界也出现了许多的怪现象,其中之一就是:老师不敢管孩子。
出现这个现象的主要原因是:因为老师的管教行为,孩子不服管教找家长告状,而家长的宠溺导致偏听偏信孩子,也就是俗称的“熊熊”一家,就会去学校找老师的麻烦,最终老师被处罚,要知道在老师和家长的冲突中,老师几乎很难成功,大多数都是以处罚老师结尾,这也就是为什么老师不敢管学生的原因。
幼儿园阶段的孩子应该是最为活泼的一个阶段,好动、好奇、好玩是大多数孩子的属性,只不过每个人的程度不同,有些相对克制一点,老师及时指出并引导正确的姿势,孩子就能及时改正;但是不排除有些熊孩子是老师提醒多次都难以改正的,这种必须要家长出面了,积极配合老师,家校联合,共同管教孩子。
家校联合:应该严格区分老师和孩子之间的教育差别其实现在家长与老师之间的主要矛盾在于:互相推诿以及不信任,家长认为孩子送到学校,自己就可以不用管了;而老师则更喜欢家长随时能够加入到学校的教育工作中。
现在许多学校都在大力推行“家校联合”的概念,顾名思义,就是学校和家长的友好配合,要知道教育这件事应该是家庭、学校和社会的共同配合。
关于孩子的学习建议主要由学校进行把控,一般批改作业这种事就别让家长来做了,最近看到一个短视频:老师在家长群里布置英语作业,一位家长气氛的大叫:我要是懂英语我还送到学校干嘛,退学了,不上了!家长只能起到监督的作用。
关于孩子的素质教育一般来讲,对孩子三观影响最深的还是父母,老师是起到正向教育的作用,而原生家庭以及父母的言传身教才是孩子性格以及人品养成的根源性问题。
关于家校联合的几点小建议:1、家长和老师应该达成一致的教育观念,开学前协议好更合理的双方各自的权利和义务;
2、孩子走进校园后,老师为主,家长为辅;孩子回到家后,家长为主,老师为辅。在不同场合,践行不同的规则,这样双方权责分明。
3、家长和老师互相不对对方的工作指手画脚,一定要学会信任。
4、信息的及时沟通,这一点非常重要。
希望我的回答能够帮助到你,以上配图选自网络,如涉及侵权请联系删除!
师父和老师有何不同?
没办法给出特别准确的定义,只能借用史记来回答了。师父一词据史书记载,在元明时期,"师父"往往用作对和尚、道士的尊称。如耶律楚材的《湛然居士集·寄万松老人书》《元史·刑法志》《鹿洲初集》卷等都曾说明了当时称僧人为师父的普遍。
“师者,所以传道授业解惑也。”老师一词有两重含义,既指一种社会角色,又指这一角色的承担者。
我们通常白话讲师父就是指一日为师终身为父。要拜师学习技艺得举行仪式磕头拜师,重大节日,寿日都必须参加。师父吩咐的事情一定要做好,做不好视为不孝可能被逐出师门。像郭德纲的收拾徒弟一样。
老师是社会角色的承担者,他无私育人不求回报。在老师眼里只要不违法乱纪都是好学生,都是可造之材。老师也没权利开除任何一个学生。#逗B集中营##中国诗词大会#
作为一名幼儿园教师如何践行初心担当使命?
作为一名幼儿园教师践行初心、担当使命的做法是认真学习幼儿指南,自觉遵守师德规范和新时代幼儿教师行为十项准则,切实做到关心爱护幼儿,培养幼儿的良好生话习惯、行为习惯、文明习惯、学习习惯,保护幼儿的安全,对幼儿进行安全常识教育,确保他们身心健康成长。
本站涵盖的内容、图片等数据系网络收集,部分未能与原作者取得联系。若涉及版权问题,请联系ynstorm@foxmail.com进行删除!
- 幼儿园教师是指,幼儿园保育员主要职责是什么?
- 什么样的教师算乡村教师?
- 幼儿园教师应该以德为先?
- 高校老师和幼儿园老师?
- 幼儿园老师老是向家长告状?
- 师父和老师有何不同?
- 作为一名幼儿园教师如何践行初心担当使命?
幼儿园教师是指,幼儿园保育员主要职责是什么?
可以参考亿童幼教机构合作园的保育员一日工作流程与规范,希望能帮助各位教师做好幼儿的生活护理与班级的卫生保洁工作。
7:30/uploads/title/20240101/6592564c5e45d.jpg8:00温馨入园
1.在幼儿入班前开窗通风、擦桌椅、拖地,做好班级卫生。准备好餐具、餐巾。
2.见到幼儿入班,面带微笑向幼儿及家长问好。
3.指导进班的幼儿依次用盐水漱口、如厕、双手消毒。
8:00/uploads/title/20240101/6592564c5e45d.jpg8:30美味早餐
1.去厨房取餐。
2.给幼儿介绍早餐。
3.为幼儿分餐,根据幼儿食量添加饭菜,进餐时不催促幼儿。
4.如果需要喂食,最好面对幼儿。
5.进餐时如有幼儿进班,及时安排迟来的幼儿进餐。
6.用餐结束后,请幼儿用餐巾先擦拭嘴巴,再擦周围至下巴部分。
8:30/uploads/title/20240101/6592564c5e45d.jpg9:00区域活动
1.收拾整理好餐具,擦桌子、扫地,将剩余食物与残渣分开整理,一并送入厨房,放在指定位置。
2.填写本班幼儿出勤登记表。
3.从保健医生手中接过本班的喂药单与药品,在记录本上签字确认,再按喂药单上的要求为幼儿服药,确认后再签名。
9:00/uploads/title/20240101/6592564c5e45d.jpg9:40开心活动
1.配合主班教师教学。注意观察幼儿活动中的情绪,特别是托、小班的幼儿,必要时进行个别指导。
2.如有运动项目,注意给幼儿增减衣物。
3.照顾幼儿盥洗、喝水、洗手。
4.9:30去厨房取点心。
9:40/uploads/title/20240101/6592564c5e45d.jpg10:00早间餐点
1.向幼儿介绍点心。
2.分发点心,组织幼儿有序吃点心。
3.收拾整理桌子,组织幼儿洗手。
10:00/uploads/title/20240101/6592564c5e45d.jpg11:00活力户外
1.全程配合户外活动,注意幼儿活动时的安全,及时为幼儿增减衣物,出汗较多的幼儿应及时用毛巾隔背。
2.幼儿进入教室后,将幼儿的衣物整理好,层叠码放。
3.组织幼儿有序喝水、如厕、洗手。
11:00/uploads/title/20240101/6592564c5e45d.jpg11:30交流分享
1.配合教师进行餐前交流分享活动。
2.按喂药单上的要求为需要饭前服药的幼儿喂药,并签字记录。
3.组织幼儿如厕、洗手,对桌面进行消毒,再用清水擦拭干净。
11:30/uploads/title/20240101/6592564c5e45d.jpg12:00愉快午餐
1.准备好餐具、餐巾。
2.去厨房取餐。
3.为幼儿分餐,根据幼儿食量添加饭菜,进餐时不催促幼儿。
12:00/uploads/title/20240101/6592564c5e45d.jpg12:30舒心散步
1.照顾个别还在进餐的幼儿和未散步幼儿,保证其安全。
2.指导吃完午餐的幼儿擦嘴。
3.收拾整理好餐具,擦桌子、扫地,将剩余食物与残渣分开整理,一并送入厨房,放在指定位置。
4.协助配班教师组织幼儿进行如厕、盥洗、饮水等活动。
5.按喂药单上的要求为需要饭后服药的幼儿喂药,并签字记录。
6.协助幼儿脱衣,引导幼儿自理为主,把脱下的衣服叠放整齐,置于床尾,两只鞋子整齐摆放在床边的位置,直至全部幼儿上床。
7.幼儿全部安静睡下后方可离开。
12:30/uploads/title/20240101/6592564c5e45d.jpg14:30甜蜜午睡
每两周参加保健医生组织的业务技能培训,时间定于星期三中午13:00/uploads/title/20240101/6592564c5e45d.jpg14:20在规定工作区域进行。
14:30/uploads/title/20240101/6592564c5e45d.jpg15:00清新起床
1.14:30接班,须提前5/uploads/title/20240101/6592564c5e45d.jpg10分钟进行,与配班教师沟通工作。
2.提醒幼儿整理寝具,并给予鼓励。
3.协助幼儿整理好寝具,确保床单平整无褶皱,被褥叠成小方块,枕巾平整,统一方向摆整齐,具有美感。
4.周五为幼儿整理好床套、被套、枕套,方便家长带回家清洗。
15:00/uploads/title/20240101/6592564c5e45d.jpg15:30游戏活动
1.配合配班教师组织游戏活动,随时为活动中需要帮助的幼儿提供帮助。
2.进行午点准备工作。
15:30/uploads/title/20240101/6592564c5e45d.jpg16:00下午茶点
1.给幼儿介绍午点品种与相关营养知识。
2.给幼儿分发午点,用食物夹夹取固体食物,注意卫生。
3.幼儿吃完后,指导幼儿洗手、如厕。
4.收拾整理餐具,擦桌子,将剩余午点及时送入厨房。
16:00/uploads/title/20240101/6592564c5e45d.jpg16:30活力户外
1.配合配班教师指导幼儿进行户外活动。
2.关注幼儿参与活动的状态,及时给予幼儿帮助。
16:30/uploads/title/20240101/6592564c5e45d.jpg17:30快乐离园
1.检查每一位幼儿的着装、仪表。
2.提醒幼儿如厕,特别是托小班幼儿。如遇幼儿已经尿湿裤子,应及时为幼儿更换裤子,并与家长联系。
3.引导幼儿整理书包,检查自己的座椅是否放好、是否有纸屑。
4.打扫活动室,整理好桌椅、玩教具,清洗毛巾并消毒。
5.待本班所有幼儿离园后,参加班级夕会,对当天工作进行总结和反思,计划第二天的工作。
6.每周五下午幼儿离园后召开班务会议,本班教师轮流主持,总结本周工作,针对不足提出改进措施。
7.每月第四周周五下午参加全园教职工大会。
(以上内容摘编自《亿童幼教机构管理运营规范》)
什么样的教师算乡村教师?
生活在穷乡僻壤,交通不便,每次吃饭都得自己做,懒得做的时候一包泡面,小小的办公室里生着炉子,下雪了步行去学校,一次性带上一周的干粮,买够一周的菜。领着国家的乡村教师生活补助,过着寂寞难耐的生活,诺大的校园座落在大山跟前,晚上一个人住在学校吓得不敢去上厕所!
幼儿园教师应该以德为先?
近年来在幼儿园中频频发生虐童现象,在事情发生得背后,不仅仅是一个孩子的心灵受到了伤害,还反映出了作为一名幼师在才干和道德上的缺失,这不禁让家长感到担忧,同时学校在选拔老师上设置了重重考验。
什么是才?什么又是德?
对于一个老师来说什么是才,它指的是老师自身的资质、学问、能力或者是专业知识能力。作为一名老师基本的职责就是“传道授业解惑”,而想要孩子在课堂上学会知识,就必须先保证自己有学问、有能力,这样才能更好的开展自己的教学工作。
而“德”常用于指道德、品德,引申指有道德的贤明之士。
“德”是美好的,故又引申恩惠、感恩。德存在于我们和他人之间的相处,在我们的传统道德之中特别重视礼、义、廉、耻、孝、悌、忠、信等四维八德。对于一名老师来说,“教书”很重要,同样“育人”也很重要,如果老师连最基本的道德都没有,那又如何去教学生做人的道理呢?
才是基,德是主,“德才兼备”的老师才是我们所需要的。
在一个孩子成长的过程中需要多方面的能力,因为这个社会对他们的考验除了必要的科学文化知识之外,更重要的是如何看待和处理他们所遇到的人和事。
所以“教书育人”工作的性质就已经决定了“才”是每一个老师所必备的技能,而“德”则对他们提出了更高要求,因为老师在学生眼里是“值得被尊敬的”,除了有丰富的学识之外。
他们的一言一行都是学生的模板,如果一个老师是有才无德之人,那是无法让一个好孩子好好成长的,最起码孩子在价值观上就会有缺失。
无论德与才,作为老师首先要明白自己缺失所在,不断学习,不断改进,使自己德才兼备教书育人,这样才能体现自己真正的价值。
高校老师和幼儿园老师?
高校老师和幼儿园老师,当然是高校的老师工资高。在我个人看来大多数的老师都是用心呵护孩子,给学生传授知识的。对于哪个更容易,确实难分高下。我们可以从以下几个方面分析:
一.学历不同
因为学历所以有的当了高校老师有的当了幼儿园老师。但是这是一份职业,没有什么高低贵贱之分。宗旨都是为了服务学生,教授知识。但是服务人群不同,就有了高校老师和幼儿园老师之分。
二.教授知识
幼儿园小朋友学的虽然是比较浅显的知识,但是幼儿园作为人生的起步阶段,发挥着很重要的作用。在一个人的早期阶段,幼儿园老师会教孩子基本的生活自理能力,同时在幼儿园学会如何与人交往,如何处理矛盾,懂得分享等等。不是有一句话这么说嘛“三岁看大,七岁看老”,所以,一个人的早期教育非常的重要,而作为孩子早期的启蒙老师之一,幼儿园老师起着功不可没的作用。
高校老师教育的是朝气蓬勃的大学生,教授的是更深层次,更专业的知识和技能,学生可以在这里接受到更高等的教育,对以后不管是工作和生活都有重要的影响意义。
三.薪酬不同
现在的社会还是比较重视高校教育的,高校的老师能够获得更高的工资和国家补贴。相对于幼儿园老师来说,国家的重视程度还不太够,除了公立的老师有享受一定国家的福利和补贴,大多数的私人幼儿园老师工资是比较低的。又因为很多私人幼儿园为追求利益最大化,会尽量减少支出,降低老师的工资。所以现在的幼儿园老师是相对流动性比较大的。
四.辛苦付出,难分伯仲。
不管是幼儿园老师还是高校老师,都是比较辛苦的。
1.特别是幼儿园老师琐碎的事情比较多,除了上好一天的课,还要管孩子的吃喝老撒,学校的任务,填写各种文件和资料,和家长沟通。事情多杂,有时候还没能得到家长的理解,不止面对孩子还要没对形形色色的家长,所以幼儿园老师的工作是很繁重的,而且工资还不高,所以大多说的老师都会感觉到比较疲累,付出和收获不成比例。所以很多优秀的幼师都是干几年就转行了,幼教行业堪忧。所以幼儿园老师不容易。
2.高校老师也当然有学习任务和各项指标。高校老师的学术性比较强些,所以是脑力劳动工作者,压力也不可小觑。
总之,不管是幼儿园老师还是高校老师,他们的出发点都是为了学生。他们的辛苦和付出,都应该受到尊重和理解,而不应该区别对待。
欢迎点赞和关注,了解更多的育儿知识。
关注我,私信发送“520本世界经典绘本”,即可免费获取520本世界经典绘本喔。
点击左上角我的头像,点关注,私信我,即可有免费绘本送出喔。
我是您身边的英语启蒙老师,育儿实践家,关注我的头条号,分享更多的幼儿英语启蒙知识和前沿育儿知识。
幼儿园老师老是向家长告状?
幼儿园老师向家长反映孩子在学校里面的表现,其实是很正常的事情,家长一定不要多心,并且还要引起重视,因为许多孩子在学校里面的表现和在家的表现是不一样的,也就是我们所说的“两面派”,如果家长不重视,就不能协助老师去矫正孩子的一些坏习惯。
幼儿园老师告状,表明孩子难以管教,需要家长的配合,共同管教孩子
近几年呢,教育界也出现了许多的怪现象,其中之一就是:老师不敢管孩子。
出现这个现象的主要原因是:因为老师的管教行为,孩子不服管教找家长告状,而家长的宠溺导致偏听偏信孩子,也就是俗称的“熊熊”一家,就会去学校找老师的麻烦,最终老师被处罚,要知道在老师和家长的冲突中,老师几乎很难成功,大多数都是以处罚老师结尾,这也就是为什么老师不敢管学生的原因。
幼儿园阶段的孩子应该是最为活泼的一个阶段,好动、好奇、好玩是大多数孩子的属性,只不过每个人的程度不同,有些相对克制一点,老师及时指出并引导正确的姿势,孩子就能及时改正;但是不排除有些熊孩子是老师提醒多次都难以改正的,这种必须要家长出面了,积极配合老师,家校联合,共同管教孩子。
家校联合:应该严格区分老师和孩子之间的教育差别
其实现在家长与老师之间的主要矛盾在于:互相推诿以及不信任,家长认为孩子送到学校,自己就可以不用管了;而老师则更喜欢家长随时能够加入到学校的教育工作中。
现在许多学校都在大力推行“家校联合”的概念,顾名思义,就是学校和家长的友好配合,要知道教育这件事应该是家庭、学校和社会的共同配合。
关于孩子的学习
建议主要由学校进行把控,一般批改作业这种事就别让家长来做了,最近看到一个短视频:老师在家长群里布置英语作业,一位家长气氛的大叫:我要是懂英语我还送到学校干嘛,退学了,不上了!家长只能起到监督的作用。
关于孩子的素质教育
一般来讲,对孩子三观影响最深的还是父母,老师是起到正向教育的作用,而原生家庭以及父母的言传身教才是孩子性格以及人品养成的根源性问题。
关于家校联合的几点小建议:
1、家长和老师应该达成一致的教育观念,开学前协议好更合理的双方各自的权利和义务;
2、孩子走进校园后,老师为主,家长为辅;孩子回到家后,家长为主,老师为辅。在不同场合,践行不同的规则,这样双方权责分明。
3、家长和老师互相不对对方的工作指手画脚,一定要学会信任。
4、信息的及时沟通,这一点非常重要。
希望我的回答能够帮助到你,以上配图选自网络,如涉及侵权请联系删除!
师父和老师有何不同?
没办法给出特别准确的定义,只能借用史记来回答了。师父一词据史书记载,在元明时期,"师父"往往用作对和尚、道士的尊称。如耶律楚材的《湛然居士集·寄万松老人书》《元史·刑法志》《鹿洲初集》卷等都曾说明了当时称僧人为师父的普遍。
“师者,所以传道授业解惑也。”老师一词有两重含义,既指一种社会角色,又指这一角色的承担者。
我们通常白话讲师父就是指一日为师终身为父。要拜师学习技艺得举行仪式磕头拜师,重大节日,寿日都必须参加。师父吩咐的事情一定要做好,做不好视为不孝可能被逐出师门。像郭德纲的收拾徒弟一样。
老师是社会角色的承担者,他无私育人不求回报。在老师眼里只要不违法乱纪都是好学生,都是可造之材。老师也没权利开除任何一个学生。#逗B集中营##中国诗词大会#
作为一名幼儿园教师如何践行初心担当使命?
作为一名幼儿园教师践行初心、担当使命的做法是认真学习幼儿指南,自觉遵守师德规范和新时代幼儿教师行为十项准则,切实做到关心爱护幼儿,培养幼儿的良好生话习惯、行为习惯、文明习惯、学习习惯,保护幼儿的安全,对幼儿进行安全常识教育,确保他们身心健康成长。
本站涵盖的内容、图片等数据系网络收集,部分未能与原作者取得联系。若涉及版权问题,请联系ynstorm@foxmail.com进行删除!